根据教育部教材局《关于做好〈习近平总书记教育重要论述讲义〉使用培训的通知》的安排,11月23日,由教务处组织、beat365协办的《习近平总书记教育重要论述讲义》(以下简称《讲义》)使用培训在3号楼211会议室召开。教务处副处长叶舟、张少华,beat365副院长邢雁欣以及马院全体专任教师和本学期各学院“形策”课辅导员教师参加培训,培训会由张少华主持。
首先,直播培训由教育部党组成员、副部长郑富芝出席开班式并发表讲话。郑富芝强调,要从教育部部长陈宝生概括的“政治性、人民性、方向性、系统性、实践性、科学性”等6个方面领会习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义,理解做好教育工作最大的政治,就是坚持党的全面领导,明确社会主义办学方向是我国教育最鲜亮的底色,办人民满意的教育。针对“怎么学”,郑富芝指出,关键是在“结合”上下功夫,要重点结合党的十九届五中全会精神和教育教学实际学,把握新理念、新思想和新战略,加深学习理解,提高学习的针对性和实效性。郑富芝表示,《讲义》对习近平总书记关于教育的重要论述作了系统、生动的阐释,是“马工程”教材,也是理论读物,具有“学”和“教”的双重功能。要用好《讲义》的系统性、资料性、通识性,更好理解习近平总书记关于教育的重要论述。高校要开好相关课程,教师要做好教学转化、搞好研究阐释,用《讲义》把习近平总书记教育重要论述这门课教好。
接下来,东北师范大学的杨晓慧教授进行了《深入领会习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义》为主题的讲解。杨晓慧教授从战略视野、内容体系、重大意义三个主要层面对《习近平总书记教育重要论述讲义》指导思想进行了全面、细致、深刻的解读。
浙江财经大学观看直播的相关教师通过培训认真学习了《讲义》,并进一步领会了《讲义》是对习近平总书记关于教育的重要论述作的系统、独到、科学的阐释。《讲义》是高校“马工程”的生动教材,也是具有深度的理论读物,发挥着“学”和“教”的双重功能。因此,浙财的思政和形势政策教师将会在今后的教学过程中充分用好《讲义》的系统性、资料性与通识性,深入理解习近平总书记关于教育的重要论述,积极开好相关的教学课程,利用《讲义》做好教与学的合理转化与科学阐释,将习近平总书记教育重要论述这门课说清、讲透、教好。